El presente curso tiene como objetivo que conozcas la constitución así como el sistema federal para poder ubicar y reconocer los poderes y sus atribuciones.
Teacher: Estefany Lubian López
El alumno analizará, explicará y relacionara la naturaleza, objeto y método del Derecho Colectivo y Procesal del Trabajo.
Reseñar el origen y evolución del movimiento obrero, así como las tres instituciones fundamentales del derecho colectivo del trabajo que son: sindicato, contrato colectivo y huelga, sin obviar la coalición, los conflictos colectivos de naturaleza económica y los de naturaleza jurídica, el contrato ley y el reglamento interior de trabajo. Distinguir las características esenciales del derecho procesal del trabajo, haciendo énfasis en las autoridades jurisdiccionales del trabajo y su integración, organización y funcionamiento, su competencia para ventilar conflictos obrero patronales de naturalezas Colectiva e Individual, los principios, términos y figuras que rigen sus actuaciones en el proceso ordinario y en los otros procedimientos, las formalidades de la sentencia, su ejecución y penetrar en los juicios que permiten combatir las resoluciones laborales que causan agravio a las partes.
Teacher: Enrique Vargas
English V
Students can understand the main points of clear standard speech on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. They can understand the main point of many radio or TV programmes on current affairs or topics of personal or professional interest when the delivery is relatively slow and clear.
They can understand texts that consist mainly of high frequency everyday or job-related language. Also can understand the description of events, feelings and wishes in personal letters.
Students can write simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. They can write personal letters describing experiences and impressions.
Students can connect phrases in a simple way in order to describe experiences and events, dreams, hopes and ambitions. They can briefly give reasons and explanations for opinions and plans. They can narrate a story or relate the plot of a book or film and describe their reactions
Teacher: Rita Leticia Cordero Olvera
