OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:
Conocimiento, desarrollo, aplicación de principios teóricos, procedimientos e instrumentos para observar, comprender, predecir, explicar, prevenir y tratar al ser humano.
Herramientas para poder hacer una entrevista
TEMAS Y SUBTEMAS (5)
UNIDAD UNO
Psicología Clínica
1.1. Que es la Psicología Clínica
1.2. La entrevista clínica.
1.3. La exploración psicológica y psicopatológica.
1.4. La historia clínica.
1.5. Técnicas, estrategias y procedimientos de evaluación y diagnóstico clínico en diferentes fases del ciclo vital y en diferentes trastornos.
1.6. El proceso diagnóstico en Psicología Clínica.
1.7. El informe clínico.
1.8. Diagnóstico clínico y evaluación psicológica en patologías médicas.
1.9. La exploración, evaluación y diagnóstico neuropsicológicos.
1.10. El informe pericial en Psicología Clínica.
UNIDAD DOS
Marcos conceptuales, legales e institucionales.
2.1. Normatividad de salud mental en México
Profesor: José Antonio Santander Baños
La asignatura de Psicometría correspondiente al 1er cuatrimestre de la Maestría en Psicología Clínica del CEUMH tiene como objetivo asentar bases y conocimientos teóricos y técnicos fundamentales para la realización del trabajo clínico de primer nivel, correspondiente al proceso de evaluación y valoración a través de pruebas psicológicas, abordando las características, formas de aplicación, calificación, interpretación e integración de pruebas tanto cuantitativas estandarizadas como cualitativas proyectivas.
El curso reforzará habilidades y competencias en materia de evaluación y permitirá a los estudiantes realizar informes y dictámenes psicológicos basados en pruebas.
Profesor: Gabriel Serna Guerrero
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:
Evaluar casos clínicos, con base en las teorías más relevantes que explican los trastornos mentales y del comportamiento infantil, sobre la etiología, diagnóstico, investigación, aspectos preventivos, pronóstico y sugerencias terapéuticas.
Explicar los trastornos mentales y del comportamiento desde las diferentes perspectivas teóricas.
Diferenciar la etiología de los trastornos mentales y del comportamiento.
Relacionar los síntomas y signos en casos clínicos para establecer la impresión diagnóstica diferencial.
Emitir diagnóstico definitivo, pronóstico y sugerencias de intervención en casos clínicos.
Profesor: ROCIO CACHO FIGUEROA