Crear conciencia de la importancia de la matemática en la arquitectura; de tal manera que el estudiante conozca y comprenda las bases teóricas en la aplicación del algebra.
Profesor: Rene Ramírez Ávila
Primero se aborda el tema del punto en el espacio
tridimensional auxiliándose de la representación en isométrico,
para luego explicar su equivalencia gráfica expresada en la
motea.
Después se extiende este concepto al de la representación
gráfica de una recta cualquiera como la distancia mínima de dos
puntos en el espacio. Se explica también la existencia de casos
particulares de la recta cuando esta se encuentra en diferentes
posiciones específicas respecto a los planos de proyección.
Posteriormente, se explica la generación del plano (superficie)
definiendo las características del plano cualquiera, así como la
clasificación de casos particulares del plano en el espacio de
manera análoga a los casos de la recta.
Por último se propone un ejercicio de refuerzo, a modo de
examen, que condensa todos los conceptos abordados en este
material.
La introducción a la arquitectura para nuestros alumnos debe partir de lugares familiares e intentar ir matizando las ideas hasta que consigan aproximarse a la Arquitectura, comprendiendo su complejidad por elevación desde conceptos simples y conocidos por ellos.
